学院网讯（通讯员 刘丽琴）根据疫情防控总体要求，我系第二教学周（9月5日－9月9日）全部课程仍为线上教学。本周我系共开出线上课程26门，68个本科自然班次，学生出勤率95%以上。本周授课平台主要为腾讯会议和雨课堂，授课平台使用趋于稳定，总体教学情况平稳。整体上授课教师准备充分，讲课认真，考察学生形式多样，师生互动较多，针对学生的提问能进行解答，专业知识与思政教育有机结合，授课氛围和效果较好。

为提高学生课程参与度，提升网络授课教学效果，我系每位教师不断创新网络授课方法，授课中各有神通，各显其能。张璇主任和崔月慧老师则是其中的两位代表。

张璇主任授课过程运用多种线上教学方式，引导学生积极思考、参与互动，增加学生学习兴趣，强化学生专业知识学习。张璇主任每次课前和课间都会播放一段纪录片《华尔街》的内容，既能减少课程的枯燥性，又能拓展知识领域。课程中，除了演示PPT讲解基础知识外，张璇主任还使用腾讯会议的互动批注功能标注重点内容。多种教学方法的使用，使学生看到的不仅仅是简单的PPT文字，弥补了线上教学没有“板书”的不足，更加强学生对知识的理解与掌握。课堂上，如何调动学生学习积极性、如何考查学生知识点掌握情况，是一件比较难的事情，但张老师借助雨课堂的随机点名提问学生，通过随堂测验掌握学生学习进度，能够较好地解决上述问题。

张璇主任播放的纪录片

张璇主任的随常测验

崔月慧老师的线上授课始终保持着提前15分钟进入课堂的习惯，利用课前时间充分利用腾讯会议的签到和视频功能完成课堂考勤，充分与学生进行互动交流，为正式上课铺垫融洽而充满求知的氛围。崔老师在授课时，将教学内容与课程思政紧密结合。通过医保局的灵魂谈判、谈判中的诚信原则、冬奥会成功举办等事例，既讲解了商务谈判的相关知识，同时又注重引领学生的思想价值观。为调动学生的学习主动性和参与性，崔月慧老师每节课都会预留时间让学生展示感兴趣的财经热点话题，培养学生们运用所学的专业知识分析现实经济问题的能力。崔月慧老师的《商务谈判》课程还设置了商务谈判计划书环节，将阶段性任务与项目任务有机结合，重点考查学生的团队协作能力。此外，崔老师还会用很多方法激励学生参与课堂互动，在教学手册上标记“小红花”，奖励同学们书签、巧克力、小盲盒等小礼物……

崔月慧老师的课程思政

学生的财经热点播报